Comprendre les enjeux de mise en accessibilité de son site et savoir rédiger son cahier des charges
Dernière mise à jour : 08/08/2025
Description
12 millions de personnes sont atteintes d'un handicap en France selon des chiffres de l'Insee, cela représenterait environ 1 Français sur 5.
La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, les décrets qui ont suivi et la directive (UE) 2019/882 du Parlement européen a introduit l'obligation de rendre les outils numériques, les contenus et services numériques compréhensibles et utilisables par les personnes en situation de handicap.
Cette formation est essentielle pour comprendre les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap et de mettre en œuvre les bonnes pratiques afin de rendre vos outils numériques accessibles et décrypter les propositions des prestataires.
Contenu :
Introduction sur les besoins des personnes en situation de handicap et notions réglementaires
Découverte du référentiel RGAA : Les impacts utilisateurs
Apprendre à évaluer simplement certains aspects de l'accessibilité d'un site web :
- Parcours au clavier
- Zoom texte
- Formulaires
- Contrastes de couleurs
- Structure d'une page web
- Accessibilité des vidéos
L'accessibilité dans le cahier des charges, les questions à poser au prestataire pour une prise en compte optimale de l'accessibilité
Objectifs de la formation
Comprendre les enjeux humains et juridiques de l'accessibilité numérique.
Comprendre les impacts des défauts d'accessibilité sur la navigation des personnes en situation de handicap.
Acquérir un vocabulaire de base pour dialoguer avec les prestataires de sites internet.
Découvrir les critères essentiels de l'accessibilité numérique à travers le référentiel RGAA.
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
Formation prévue pour un groupe de 4 à 8 personnes.
Mise à disposition en ligne de documents – Accès à des ressources pédagogiques après la formation pour un apprentissage continu.
Moyens et supports pédagogiques
Supports de formation en ligne – Accès à des ressources pour approfondir les connaissances après la formation.
Alternance d'exposés participatifs et d'exercices pratiques et projets collectifs – Les participants mettent en pratique leurs connaissances à travers des exercices.
Modalités d'évaluation et de suivi
Feuilles de présence – Suivi de la participation des stagiaires.
Questions orales ou écrites – Des QCM seront utilisés pour évaluer les connaissances.
Questionnaire de positionnement – Évaluation diagnostic avant la validation de l'inscription.
Formulaires d'évaluation – Un questionnaire de satisfaction à chaud et une évaluation sommative pour suivre la progression des compétences.
Certificat de réalisation – Délivrance d'un certificat à la fin de la formation.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Comprendre les enjeux humains et juridiques de l’accessibilité numérique
- Comprendre les impacts des défauts d’accessibilité sur la navigation des personnes en situation de handicap,
- Acquérir un vocabulaire de base pour dialoguer avec les prestataires de sites internet.
- Découvrir les critères essentiels de l’accessibilité numérique à travers le référentiel RGAA
- Comprendre les impacts des défauts d’accessibilité sur la navigation des personnes en situation de handicap
- Acquérir un vocabulaire de base pour dialoguer avec les prestataires de sites internet
Formateurs
GUERIN Orianne
Orianne a développé son expertise sur les sujets "tourisme & handicap" à travers son expérience de développement en tant que directrice d'un office de tourisme. En parallèle elle s'est formée à l'accessibilité numérique et au métier de formatrice. Passionnée et engagée, elle partage aujourd'hui avec enthousiasme ses compétences au sein de l'Institut du Tourisme en mettant à profit ses 15 années d’expérience dans le tourisme.
Profil du / des Formateur(s)
Orianne s'est formée au tourisme et en parallèle au numérique (création de sites internet).
A travers ses 15 ans d'expérience dans le tourisme, elle a développé une expertise sur les sujets liés au handicap et à l'accessibilité numérique.
Formée au RGAA notamment, passionnée et engagée, elle partage aujourd'hui avec enthousiasme ses connaissances au sein de l'Institut du Tourisme.
Informations sur l'admission
Informations sur l'accessibilité
L'accessibilité des locaux est garantie pour le public en situation de handicap, y compris pour les personnes à mobilité réduite. Les moyens techniques et pédagogiques peuvent être adaptés au public en situation de handicap.
Modalités à indiquer lors de l'inscription et définies en amont de la formation avec Cécile Bourdon : cecile@otb.bzh