Formation à l'accessibilité numérique sur le CMS Woody À distance

Maîtriser le dispositif réglementaire lié au RGAA (Référentiel Général d'Amélioration de l'Accessibilité) est essentiel pour garantir que les sites internet soient accessibles à tous, y compris aux personnes en situation de handicap. Cela implique une compréhension approfondie des exigences légales et de meilleures pratiques en matière d'accessibilité web.

• Préparer l'audit du site internet de destination nécessite plusieurs étapes clés :
  
  • Comprendre la norme RGAA et ses objectifs. Cette norme vise à améliorer l'accès aux contenus numériques pour toutes les personnes, indépendamment de leurs capacités. Elle se décline en plusieurs critères qui doivent être respectés pour assurer une navigation fluide et intuitive.
• Identifier les actions à mettre en place et expliquer comment les mettre en œuvre. Cela inclut des ajustements techniques, comme l'optimisation du code HTML pour permettre une meilleure navigation par les lecteurs d'écran, ainsi que des modifications sur le design visuel pour assurer un contraste suffisant entre le texte et l'arrière-plan. Il est également crucial de former les équipes de développement et de contenu sur ces normes afin qu'elles puissent intégrer l'accessibilité dès la conception du site.

Identifier, catégoriser les critères RGAA manquants du site internet concerné.

Traiter les critères RGAA manquants du site internet concerné.

Interpréter la feuille de style (design) du site internet.

Organiser la recette pour résumer et illustrer les points d'accessibilité à corriger.

Formation prévue pour un groupe de 7 à 10 personnes.

Mise à disposition en ligne de documents – Accès à des ressources pédagogiques après la formation pour un apprentissage continu.

Documents et supports transmis

Exposés théoriques.

Étude de cas concrets.

Quiz

Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Feuilles de présence en ligne – Suivi de la participation des stagiaires.

Questions orales ou écrites – Des QCM seront utilisés pour évaluer les connaissances.

Questionnaire de positionnement – Évaluation diagnostique avant la validation de l'inscription.

Formulaires d'évaluation – Un questionnaire de satisfaction à chaud et une évaluation sommative pour suivre la progression des compétences.

Certificat de réalisation – Délivrance d'un certificat à la fin de la formation.

L'accessibilité des locaux est garantie pour le public en situation de handicap, y compris pour les personnes à mobilité réduite. Les moyens techniques et pédagogiques peuvent être adaptés au public en situation de handicap.

Modalités à indiquer lors de l'inscription et définies en amont de la formation avec Cécile Bourdon : cecile@otb.bzh