IA Génératives - Comment l’utiliser de manière professionnelle ?
Dernière mise à jour : 16/09/2025
Description
Cette formation de 7 heures est conçue pour initier les professionnels à l'utilisation des outils d'intelligence artificielle générative, notamment dans la création de contenus textuels et visuels. Le programme est structuré en plusieurs séquences, chacune abordant des aspects clés de l'implémentation et de l'utilisation de ces technologies dans un contexte professionnel.
La formation commence par une introduction à la définition d'une stratégie d'implémentation. Les participants apprendront à identifier les optimisations possibles selon leur contexte professionnel et à créer un plan d'intégration des outils adaptés, tels que ChatGPT, Gemini, Firefly et Copilot. Cette première séquence vise à établir une base solide pour l'utilisation des outils d'IA.
Ensuite, les apprenants se concentreront sur la maîtrise du Prompt Engineering. Ils découvriront comment rédiger des prompts optimaux en utilisant des techniques appropriées pour générer des contenus écrits et visuels qui répondent précisément à leurs besoins. Cette compétence est essentielle pour tirer le meilleur parti des outils d'IA disponibles.
Une autre séquence importante de la formation aborde la confidentialité des données. Les participants apprendront à appliquer les bonnes pratiques de sécurité pour prévenir les fuites ou violations de données lors de l'utilisation d'outils d'IA générative, une préoccupation cruciale dans le monde numérique actuel.
La création de contenus inclusifs est également un objectif clé de cette formation. Les participants seront formés à adapter les contenus aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap pour garantir leur accessibilité, un aspect fondamental dans la conception de contenus numériques.
Enfin, la formation se terminera par une découverte des logiciels d'IA génératives d'images tels que DALL-E, Midjourney et Firefly, permettant aux participants d'élargir leurs compétences au-delà des contenus textuels.
Objectifs de la formation
Les objectifs pédagogiques de cette formation sont multiples et visent à doter les participants d'un ensemble de compétences pratiques et théoriques nécessaires pour utiliser efficacement les outils d'intelligence artificielle dans un contexte professionnel. D'abord, les apprenants seront capables de définir une stratégie d'implémentation adaptée à leur environnement de travail, ce qui leur permettra d'intégrer ces technologies de manière fluide et efficace.
Ensuite, la formation met l'accent sur le développement des compétences en Prompt Engineering, une compétence essentielle pour maximiser l'utilisation des outils d'IA. Les participants apprendront à concevoir des prompts qui génèrent des résultats optimaux, améliorant ainsi la qualité des contenus produits.
Les participants prendront également conscience des enjeux liés à la confidentialité et à la sécurité des données, apprenant à naviguer dans les défis éthiques et réglementaires associés à l'utilisation de l'IA, y compris le respect du RGPD.
Enfin, cette formation a pour but de sensibiliser les apprenants à l'importance de créer des contenus inclusifs, en adaptant les pratiques de création de contenu aux besoins des personnes en situation de handicap.
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
La formation est dispensée à l'aide de méthodes pédagogiques variées visant à favoriser l'apprentissage actif et l'engagement des participants. Les apprenants bénéficieront d'un mélange de théorie et de pratique, avec des séances interactives qui permettent d'explorer les outils d'IA en temps réel.
Des exercices pratiques sur les logiciels d'IA en ligne, tels que ChatGPT, Mistral AI, et Gemini, seront proposés. Ces exercices permettront aux participants d'appliquer directement les concepts abordés dans un cadre sécurisé et supervisé, renforçant ainsi leur compréhension des outils.
Des pauses seront intégrées pour permettre aux participants de réfléchir à leurs apprentissages et d'interagir avec le formateur, favorisant un environnement d'apprentissage collaboratif.
Moyens et supports pédagogiques
Les stagiaires doivent avoir un accès à des outils d'intelligence artificielle de pointe tels que ChatGPT, Mistral AI, Gemini, DALL-E, Midjourney et Firefly. Les participants auront besoin d'une connexion Internet et d'un ordinateur portable pour interagir avec ces plateformes durant les sessions pratiques.
En outre, des supports de cours seront fournis, comprenant des documents de référence et des guides pratiques pour aider les participants à approfondir leurs connaissances et à appliquer les compétences acquises après la formation.
Modalités d'évaluation et de suivi
Feuilles de présence – Suivi de la participation des stagiaires.
Questions orales ou écrites – Des QCM seront utilisés pour évaluer les connaissances.
Questionnaire de positionnement – Évaluation diagnostique avant la validation de l'inscription.
Formulaires d'évaluation – Un questionnaire de satisfaction à chaud et une évaluation sommative pour suivre la progression des compétences.
Certificat de réalisation – Délivrance d'un certificat à la fin de la formation.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- TRAVAILLER SUR LES USAGES DES IA GÉNÉRATIVES
- Collaborer sur une stratégie de communication IA
Formateurs

LECLERC Pierre
Gérant d’une agence de communication depuis plus de 13 ans, graphiste et webdesigner, il enseigne la pratique des logiciels de création Adobe (Illustrator, Photoshop, Indesign et XD) depuis plus de 7 ans.
Profil du / des Formateur(s)
Informations sur l'admission
Informations sur l'accessibilité
L'accessibilité des locaux est garantie pour le public en situation de handicap, y compris pour les personnes à mobilité réduite. Les moyens techniques et pédagogiques peuvent être adaptés au public en situation de handicap.
Modalités à indiquer lors de l'inscription et définies en amont de la formation en envoyant un message à : contact@institut-tourisme.bzh